Aldur:

3-5 ára.

Markmið:

• Að börnin æfi sig í að slaka á

• Að börnin æfi sig í að taka eftir hljóðum og myndum í  náttúrunni  eða umhverfinu.

Tenging við sjálfbærni: 

• Að efla umhverfisvitund; þekkingu, skilning og væntumþykju á náttúru, umhverfi og fólki.  

• Börnin uppgötva umhverfið og tilfinningar fólks.

Áhöld:

Róleg tónlist.

Lýsing á leik:

Kennari leiðir börnin í gegnum slökun og rifjar upp gönguferð sem þau eru nýkomin úr - börnin liggja með lokuð augun og hlusta á lýsingu kennarans. Hann getur af og til kallað eftir svörum þeirra:

• Við fórum út úr leikskólanum.

• Hvernig var veðrið?

• Hvað var á bakvið girðinguna?

• Hvernig var húsið á litinn?

• Hvaða hljóð heyrðum við þegar við komum upp bröttu brekkuna?

• Hvað sáum við þegar við fórum að bíða eftir græna ljósinu?

• Hvenær fórum við yfir götuna?

• Hvað heyrðum við uppi í loftinu?

• Hver datt og fór að gráta o.s.frv.

Kennari þarf að hafa í huga:

Áður en þið farið í gönguferð, segið börnunum að þau þurfi að taka vel eftir hvað þau sjái og heyri. Farið í gönguferð, stoppið oft og biðjið börnin að lýsa því sem þau sjá og heyra. Þegar þið komið heim, farið þá á rólegan stað, biðjið börnin að liggja á gólfinu og byrjið að rifja upp gönguferðina.

Heimild:

Frumsamið af Vesselu.

Að læra til að öðlast þekkingu